新闻速递日本前外交官河合正南教授讲座精彩 http://www.wenlaia.com/wlxw/6169.html书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的书香校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生和学生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。建三江第二高级中学通过开设语文阅读课相关活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。
在阅读课上，由语文教师对学生进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文、领略中外名著、吟诵古今诗文。在正确的引导下，让孩子读自己感兴趣的书，教师适当给予生动讲解，在大量阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。巴金说：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作。他们教育我们、鼓励我们，要我们变得更好、更纯洁、更善良，对别人更有用”。因此，教师应从文学宝库中撷取能使学生变得更好、更纯洁、更善良、对别人更有用的那些作品，用这些人类最美好的精神食粮滋养学生，提高他们的品德修养和审美情趣，帮助他们逐渐形成良好的个性和健全的人格。
阅读课已开展了数周，课堂上有的班级鸦雀无声，师生们静心阅读经典、赏识语言特色、感悟人物形象、摘录精华句段、积累优美言辞、记录体会随想，自觉领会，慢慢消化；有的班级则气氛热烈，或交流读书感想、或讲演故事情节，孩子们各抒己见，教师热情洋溢……课外经典书籍，已纷纷走进了学生的校园生活，学生也从中感受到阅读的快乐和幸福。
撰稿：王帅
图片：杨彦涛
编辑：李娜
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