高校内部学生管理制度，是以调整本校学生的教学秩序为目的的，在一定程度上市对学生行为的一种约束，但是在高校的日常管理中缺乏人文关怀。重视学校的权利的执行，却忽视了学生的权利，制度的执行是以学校的目标为基础的，没有以学生为中心，缺失了诶学生服务的意识。在管理中强调严谨、规范，把学生当作可支配的物，希望学生完全按照自己的意图在学校中做事，学生在其中没有话语权。另外学校管理制度的制定往往呆板、没有深刻性和情感上的照顾，对于纪律过分的强调，对于学生的情感没有很好的照顾，在制度执行的过程中无法让学生产生情感上的共鸣，不仅僵化了学校与学生的关系，还不利于制度的执行。
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