培育卓越学生打造品质一中
为了积极落实市局初中教育工作会精神，持之以恒狠抓教研，助力教师业务能力提升，12月1日至9日，新城区第一初级中学在七年级各学科中开展了“同课异构”教研活动。活动前，各备课组进行选题研讨，按照进度，确定同一授课内容，由备课组长及本组的一名教学能手依据对教材的理解，选择不同角度、运用不同策略、选用不同资源，同备一节课。任碧红老师执教《Weareenjoyingtheschooltripalot》同朝阳老师执教《Weareenjoyingtheschooltripalot》活动中，学校七年级语文、数学、英语等6个备课组，12名同课异构教师，紧扣既定课题，结合自己对课标、教材、学情的理解，充分发挥自身优势，有效利用多媒体，从课堂导入、教学环节设计、课堂氛围营造、板书、随堂练习等教学活动进行展示。孙利仙老师执教《猫》杨雪梅老师执教《猫》语文组孙利仙、杨雪梅老师执教《猫》一课。孙老师以猫的图片导入课堂，激发学生学习兴趣，通过预习检测，强化学生对语文基础知识的掌握，引导学生在走进猫，品读猫，感悟人生的探究活动中理解文章。杨老师则紧扣单元学习目标，以探究文章主旨为抓手，引导学生在读内容，明思路，探主旨，谈收获中深化对文章的学习。王英芳老师执教《点、线、面、体》赖双亚老师执教《点、线、面、体》数学组王英芳、赖双亚两位老师执教《点、线、面、体》时，都注重把抽象的数学知识与具体生活实践联系起来，着力培养学生观察能力、思维能力。根据不同学情，两位老师确定不同的学习目标，采用不同的思路，让不同层次的学生各有所获。段雪娥老师执教《三国鼎立》孙君丽老师执教《三国鼎立》同是《三国鼎立》一课，段雪娥老师以视频导入，用“一种局面、二大战役、三分天下、四个人物、五个时间”梳理总结整堂课的知识点，思路清晰、重点突出，学生积极参与。而孙君丽老师则用《说唱脸谱》导入，调动学生积极性，重视教给学生分析历史事件、评价历史人物的方法。田*老师执教《种子的萌发》*艳老师执教《种子的萌发》12节课精彩纷呈，12名老师各有所长，通过不同的授课方式，实现教学目标的达成。王小娟老师执教《形成气候的主要因素》赵云老师执教《形成气候的主要因素》全校余名教师分文、理组听课观摩。每组教学活动后，相关教研组现场组织同备课组教师评课研讨。研讨中，授课教师进行说课及反思，其他教师从教材挖掘处理、教学目标设置、重难点处理、师生课堂状态、教学风格、课堂效果等方面，通过两节课的对比，进行逐一发言点评，肯定优点，指出提升改进空间。授课教师结合课堂实践、集体研讨评课建议，进一步做好教学反思，完善教学设计。据了解，学校将在八年级各学科中继续开展同课异构活动，为全体教师搭建集体研讨平台，促进教师之间的交流学习，提升教师的课堂教学艺术。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇