这是第三届全国乡村儿童科学点火人研习营上，「橡果科学」总负责人欧阳凤的闭幕主题演讲，时长一小时，用其全职公益教育路上的一次总结和回顾，勉励未来带着虔诚之心继续探索和开拓。
启程我是一位全职教育公益人，外号“踩着风火轮的山羊”，之所以踩着风火轮，是想去更多的乡村学校给孩子们带去好玩的科学教育。担当者行动是一家民间草根公益机构，在场的工作人员也都是全职从事公益，在用公益的方式来参与基础教育这份事业。我出生于江西省萍乡市一个偏远小村庄，在一所规模多师生的村小学习了整整八年时间，12岁才从村庄到了县城读初中高中，然后离开家乡，到了福建泉州读大学。在这里和大家分享我与公益的几件事。在想要退学的大学里，选择了向往的新闻传播专业，大一上学期，在图书馆大厅角落看到一面蓝色旗帜——「担当者行动」，怦然心动。想起高中语文老师曾说“无论高考多忙，无论未来如何，一定不要忘记阅读，同时还要做一个有担当的人。”了解到担当者行动高校志愿社招募志愿者，每周去打工子弟学校给孩子们上阅读和科学课，这深深吸引了我，争取机会参加了面试，就这样开启了四年的大学公益之旅。在真诚纯粹专业的公益理念下，发现人与人之间相处很简单，封闭的心慢慢敞开。年寒假从台湾交流学习回来的寒假，加入了4位来自不同学校担当者志愿者发起的“阅爱母校”骑行厦漳泉的公益筹款活动，我们几个大学生没有资金，没有山地车，没有冲锋衣，也没有完全做好准备，就一拍而合地开始了行动。幸运的是，一路上得到了很多人的帮助，有人赞助衣服，有人赞助自行车，有不同地方的志愿者提供我们晚上食宿。出发第一天我就莫名地从自行车上摔下来了，第一反应是“糟糕！他们会不会不让我继续骑行了？”立马站起来，虽然头顶冒星星，右手被压到，但幸运的是没有大碍，可以继续。作为队里的摄影参与这段旅途，与同行三个的男孩相互鼓励，补轮胎，爬山路，探索自然，与遇见的人互动，每天骑行六七个小时。印象最深的是有一天看到一个小男孩站在破旧的土房前，带着猎奇的心以喝水的理由走进这所房屋，里面很昏暗，夕阳从土房缝隙照进来，没有新家具，地上凌乱地放着各种生活劳动用品，女主人是男孩的奶奶，她拉着我倾诉——小孩的母亲离家出走，父亲身体残障，孩子小学读书没有钱，想让我们帮忙，无能为力，只给他们拍下几张照片，离开后整个人没有了力量：我们这样能解决什么问题呢？骑行的第8天，我们到达了终点——福建平和的一个村庄。坐在低矮木凳上的留守老人，土房前推得高高的柴火，独自放牛的老人，双手脏兮兮和有伤口的孩子······这些超出经验的对乡村的认识让人沉重，我们在那所村小给当地的孩子们举办了阅读和自然活动，分享彼此的生长故事。12天多公里骑行，最终在众人的帮助下成功地为两个学校（也是其中一位伙伴家乡的两所村小）的每个班级建立了图书角，把丰富好看的童书带到了孩子们面前。逃离与回归这件事给我很大的触动，之前读书是为了逃离乡村，但当我们来到乡村，