教育系统全体*员干部、教职员工
和全体中小学生全员学
凌源市教育系统
召开*史学习教育动员大会
3月30日上午，凌源市教育系统*史学习教育动员大会在凌源市职教中心会议室召开。
教育局*组书记、局长辛久辉在会上明确三个重点。
第一点
为什么说教育系统广大*员教师和普通教师学*史更加重要
首先来说，中央要求:全*同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学*史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建*一百周年。而教育担负着“立德树人”的重要史命，*史教育关乎每个孩子、每个家长，涉及面广，所以，加强对教师*员的*史教育事关国家发展的持续动力。这是教育系统有别于其他系统*史教育的不同之处，要求我们以更加精益求精的态度学史明理。
其次而言，开展*史学习教育是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”。去年，全市教育事业成绩喜人，高考业绩远好于朝阳其它县（市），职业教育旺盛发展，基础教育阶段实现了个班级多媒体设备全覆盖，项目建设稳步推进，教育资助工作成绩卓著，校园安全和食品安全管理井然有序，做到了全年0事故。我们要继续巩固成果，加强全*体员教育的*性教育更显重要，其体现就必须是加强*史教育。
再次来讲，开展*史学习教育是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。比以往任何时候都更加强大。但是，前进的道路上仍然存大诸多困难和不确定因素，以美国为首的西方国家见不得中国的好，见不得中国的发展，使出种种卑劣手段打压，这种情况下，我们要更加清醒的懂得我们*的发展历史，懂得中国爱代史，更加坚定我们的发展目标，赢得中华民族伟大复兴。
最后来看，开展*史学习教育是成为高素质专业化领导干部的“必修课”。历史是最好的老师，学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的“时空坐标系”判断国家和社会的发展趋势。当前教育事业正处于应试教育向素质教育转轨的重要时期，我们的实际任务也从以前的如何“教好书”变成了如何“育好人”。无论是中小学减负、还是中高考改革，对我们来说，新的挑战接连不断。现在，教育系统迫切需要一支善谋善战，善作善成的高素质专业化的干部队伍。要求我们在学习*史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的过程中不断加强思想淬炼、*治历练、实践锻炼和专业训练，成为*治过硬、业务精通的教育战线排头兵。
第二点
教育系统学*史该怎样学
一是*治统领，主动学。历史进程反复证明了一个道理:*治上的主动是最有利的主动，*治上的被动是最危险的被动。我们要自觉站稳*治立场，从*治高度看问题、办事情，保持清醒的*治头脑以及敏锐的*治观察力和*治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。
二是以实为上，走心学。教育系统的学*史的特殊在于，本身就从事教育工作，如果能够充分利用好这次*史学教，在学“四史”的过程中练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟，以及知行合一的行动能力”，何愁教育质量上一个大的台阶！
三是以史为镜，对照学。一段时期以来，我们教育系统的行风建设和*治生态有了明显好转，但依然有较大提升空间，这就要求我们通过学习*史，引导广大*员干部、普通教师坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，不断净化*治生态，营造风清气正的发展环境。
第三点
责清权明，学有所得
教育业务工作更离不开*的领导。为此，要做到：
一是强化责任传导。校长、书记、副书记、副校长、学校中层干部要率先垂范，层层抓好落实。
二是营造浓厚氛围。充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中闪现出的亮点做法和亮点人物。
三是强化督促检查。教育局领导小组将采用走访调研、专项督查、参加基层单位学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导。
动员会上
市委教育工委副书记曹爱利同志传达中央、省、朝阳市、凌源市*史学习教育动员大会会议精神。
副局长王金龙
解读了《凌源市教育系统*史学习教育实施方案》。
根据这个方案，教育系统确定的*史学习对象为教育系统全体*员干部、教职员工和全体中小学生。时间安排为年全年。学习形式：小学、初中、高中都要因地制宜，以学生喜闻乐见的形式，让学生愿意学、喜欢学、学有所获。
参会人员
参加此次会议的有教育局、教育文化卫生事业服务中心的副科级以上领导，局机关副科级以上干部、各级各类学校的校长、园长、站长、*组书记、副书记和学校*主任参加会议。
END
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